Окултните корени на социално-емоционалното учене, което се готвят да вкарат в българските училища

Автор: Лидия Стайкова, Фейсбук

Социално-емоционалното учене, което се прокарва като решение на проблемите с възпитанието и се готви да влезе в българските училища, има корени в окултните и езотеричните идеи на спиритистката Алис Бейли, твърди правозащитникът Лидия Стайкова във Фейсбук. Тя проследява връзката от теософското движение и организацията Lucis Trust през основания от масона и медиен магнат Джон Фетцър институт до CASEL – организацията, разработила съвременния метод. Според Стайкова законовата основа за прилагането му у нас още не е приета, но процесът вече е напреднал – изпълняват се проекти и се обучават учители.

Накратичко за ОКУЛТНИТЕ КОРЕНИ НА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНОТО УЧЕНЕ, което в последно време ни се предлага като решението на проблемите с възпитанието на децата и за което се лобира да влезе в нашите училища. Предложения на различни политически сили за промени в Закона за предучилищното и училищното образование се опитват да създадат основата, на която да се приложи този метод. Писала съм подробно за тези неща и ще дам отново линк в коментарите. А сега, към обещаната тема: 

Вероятно сте чували за Елена Блаватска, основателката на теософското дружество, което се занимава с окултни практики, включително спиритични сеанси. 

От това дружество се отделя в един момент Алис Бейли, съпруга на масон 32 степен. Тя продължава със своите окултни занимания, общува с духове, пише книги. Със съпруга си основават издателството “Луцифер” (Lucifer Publishing Company), което по-късно е преименувано на Lucis Publishing Company, а накрая се институционализира под името The Lucis Trust. Въпросната организация има съветническа функция към ООН, един от офисите й се намира в същата сграда. Организацията редовно публично изразява своята идейна подкрепа за инициативите на ООН.

Алис Бейли е написала над 20 книги езотерични книги, които могат да се видят на сайта на Lucis Trust. Една от темите, по които пише е образование - Education in the New Age (Образованието в Новата Епоха). Ако не знаете английски, но сте чували израза “Ню Ейдж”, да знаете, че буквално означава “Нова епоха”. Възгледите на Бейли за образованието са открито езотерични и са израз на нейните духовни убеждения, които са открито окултни, спиритически, херметически и пр. 
Алис Бейли и нейните идеи оказват силно влияние върху Джон Фетцър (Fetzer) - масон 33 степен, медиен магнат и собственик на бейзболен отбор. Фетцър основава организацията Fetzer Institute, която дава началото на CASEL, организацията, която разработва метода SEL (социално-емоционалното учене, за което напоследък доста се говори у нас и се очаква то да навлезе в българските училища). 

Между идеите на Алис Бейли и социално-емоционалното учене има ясни паралели, макар че социално-емоционалното учене е пакетирано като светска методика. Петте компетентности на социално-емоционалното учене се припокриват ясно с петте умения, които Бейли промотира в книгата си “Образованието в Новата Епоха”. 

От тази книга идват и идеите децата да бъдат изследвани подробно в различни аспекти - с цел да се изясни на какво еволюционно стъпало се намират. Идеите на Бейли включват и тази за коренните раси - лемурийци, антланти, арийци (арийците са най-висшите, като при Хитлер). Целта на образованието е да се постави основата, от която ще се развие нов човешки вид, ще напредне духовната еволюция на човечеството и пр.

Ако смятате, че този окултен миш-маш е по-добре да стои далече от българските училища, моля споделяйте! Процесът е доста напреднал - изпълняват се много проекти, обучават се учители. Само законодателството не е прието все още.

Социално-емоционалното учене: законови текстове отварят път за психологическо моделиране на децата